时间:2024-04-12人气:作者:佚名
第一步,先找出一双和你要做的鞋子大小相仿的棉拖鞋,用比较坚挺的卡纸把鞋底精确地拷贝下来,并且按照纸样裁剪两片,其中一片用作鞋底的表面,要用有弹性的布料,并且考虑色彩比较好看,另一片用作鞋底,要用厚点的布料。接着准备一块与鞋底同样大小的薄海绵,再准备一块比鞋底小1.5厘米一圈的硬布。
第二步,将鞋底表面、薄海绵、硬衬、鞋底依次叠放,然后在周围边上固定一周,一边缝合,一边放些碎棉花到中间。
第三步,接下来就要做鞋面了,先把鞋面的纸样画出来,然后裁剪面子一块,里子一块,还有晴棉一块,外加一层硬衬,叠加在一起,做成有弯曲状的鞋面。
第四步,把做好的鞋面缝合到鞋底上去。缝合时要小心,注意线头的均匀有序。
第五步,将鞋底和鞋面一起在周边滚边,第一道滚边缝合在鞋子正面,第二道缝合最好用手缝,将滚边条拉得很紧,固定在鞋底反面即可。这样,一双美丽大方的棉拖鞋就成型了。
数学符号≌是全等于的意思,表示两个图形能完全重合,包括形状和面积,全等于是程序设计的一种逻辑运算符。数学符号的发明及使用比数字要
(76)人喜欢2024-10-07数学符号≡是恒等的意思,≡是无条件等于,不论条件怎么变,都是成立的。恒等式是无论其变量如何取值,等式永远成立的算式。恒等式成立的范
(74)人喜欢2024-10-07数学期望可以是负数,期望等于随机变量乘以相应的概率,随机变量可以取负,因此期望就可能为负。期望值并不一定等同于常识中的“期望”,“
(83)人喜欢2024-10-07数学感叹号是阶乘的意思,阶乘是基斯顿·卡曼于1808年发明的运算符号,是数学术语。一个正整数的阶乘是所有小于及等于该数的正整数的积,
(74)人喜欢2024-10-07数学符号≌是全等于的意思,表示两个图形能完全重合,包括形状和面积,全等于是程序设计的一种逻辑运算符。数学符号的发明及使用比数字要
(76)人喜欢2024-10-07数学符号≡是恒等的意思,≡是无条件等于,不论条件怎么变,都是成立的。恒等式是无论其变量如何取值,等式永远成立的算式。恒等式成立的范
(74)人喜欢2024-10-07数学期望可以是负数,期望等于随机变量乘以相应的概率,随机变量可以取负,因此期望就可能为负。期望值并不一定等同于常识中的“期望”,“
(83)人喜欢2024-10-07数学感叹号是阶乘的意思,阶乘是基斯顿·卡曼于1808年发明的运算符号,是数学术语。一个正整数的阶乘是所有小于及等于该数的正整数的积,
(74)人喜欢2024-10-07