时间:2022-08-17人气:作者:佚名
人的素质有哪些相对稳固性、功能的潜在性、整体性、本源性、内源性、内化性等特性。
1、相对稳固性:人的素质是个体内化的、以某种机能系统或结构形式在个体固定下来的概括化的东西,在各种活动中经常、稳固地表现出来。
2、功能的潜在性:素质是人的潜能,以人的内能的形式存在。通常,素质不具有外显的特点,而是内隐的,它是人的品质、才能形成及发挥作用的内在渊源。
3、整体性:人的素质不是孤立地存在的,是一个多侧面、多层次的整体结构,素质的组成部分是相互依存、相互渗透、相互制约和相互促进的,具有全面和谐整体性的特点。
4、本源性:素质如果作为一个普通名词(最初只是普通名词而不作为科学术语)来解释,是指“事物本来的性质”。这说明,素质是一种对事物认识的还本归源,强调了事物的根源性、基本性。
5、内源性:素质是人的一种以内在形式存在的潜能,是人品特征的深层的意蕴,在平常是不外显的,像人们通常说的“人不可貌相”,具有内源的特点。
6、内化性:所谓内化的特点是指素质作为主体的人自身具有的,是在人与外部世界接触过程中作为主体的内在属性表现出来和发挥作用的。
数学符号≌是全等于的意思,表示两个图形能完全重合,包括形状和面积,全等于是程序设计的一种逻辑运算符。数学符号的发明及使用比数字要
(57)人喜欢2024-10-07数学符号≡是恒等的意思,≡是无条件等于,不论条件怎么变,都是成立的。恒等式是无论其变量如何取值,等式永远成立的算式。恒等式成立的范
(55)人喜欢2024-10-07数学期望可以是负数,期望等于随机变量乘以相应的概率,随机变量可以取负,因此期望就可能为负。期望值并不一定等同于常识中的“期望”,“
(61)人喜欢2024-10-07数学感叹号是阶乘的意思,阶乘是基斯顿·卡曼于1808年发明的运算符号,是数学术语。一个正整数的阶乘是所有小于及等于该数的正整数的积,
(54)人喜欢2024-10-07数学符号≌是全等于的意思,表示两个图形能完全重合,包括形状和面积,全等于是程序设计的一种逻辑运算符。数学符号的发明及使用比数字要
(57)人喜欢2024-10-07数学符号≡是恒等的意思,≡是无条件等于,不论条件怎么变,都是成立的。恒等式是无论其变量如何取值,等式永远成立的算式。恒等式成立的范
(55)人喜欢2024-10-07数学期望可以是负数,期望等于随机变量乘以相应的概率,随机变量可以取负,因此期望就可能为负。期望值并不一定等同于常识中的“期望”,“
(61)人喜欢2024-10-07数学感叹号是阶乘的意思,阶乘是基斯顿·卡曼于1808年发明的运算符号,是数学术语。一个正整数的阶乘是所有小于及等于该数的正整数的积,
(54)人喜欢2024-10-07