时间:2022-07-05人气:作者:佚名
1、不要监视孩子做作业。有些家长在孩子做作业时喜欢坐在旁边监视。这样虎视眈眈监视并不好,因为会引起孩子的紧张情绪,不利于学习。
2、孩子做作业时不要指指点点。有些家长在孩子做作业时,一旦发觉作业有差错或不会做时,就马上指出来,这样做容易妨碍孩子独立思维能力的发展。
3、千万不要代孩子做作业。有些家长怕孩子过于劳累,常常代替孩子做作业。这样做很不好,会影响孩子的学习根基和热情,不利于孩子的健康成长。
4、那么,家长究竟应该怎样指导孩子做作业呢?
5、培养习惯。家长应该积极培养孩子按时做作业的良好习惯,因为良好的学习习惯能帮助孩子达到事半功倍的效果。
6、锻炼能力。家长应该逐渐培养孩子独立做作业的能力,特别是对于低年级的孩子,更要多花时间进行指导。
7、鼓励自查。家长应该鼓励孩子自己检查作业,可以让孩子说说错在哪里,为什么会出现差错,这样能帮助孩子吸取教训,避免今后再犯。
8、注意分寸。孩子做作业遇到难题时,家长可以采取分步法,即先给予提示,让孩子独自思考如何做下去,然后再出些类似的题目,帮助孩子加以巩固。
数学符号≌是全等于的意思,表示两个图形能完全重合,包括形状和面积,全等于是程序设计的一种逻辑运算符。数学符号的发明及使用比数字要
(73)人喜欢2024-10-07数学符号≡是恒等的意思,≡是无条件等于,不论条件怎么变,都是成立的。恒等式是无论其变量如何取值,等式永远成立的算式。恒等式成立的范
(71)人喜欢2024-10-07数学期望可以是负数,期望等于随机变量乘以相应的概率,随机变量可以取负,因此期望就可能为负。期望值并不一定等同于常识中的“期望”,“
(79)人喜欢2024-10-07数学感叹号是阶乘的意思,阶乘是基斯顿·卡曼于1808年发明的运算符号,是数学术语。一个正整数的阶乘是所有小于及等于该数的正整数的积,
(72)人喜欢2024-10-07数学符号≌是全等于的意思,表示两个图形能完全重合,包括形状和面积,全等于是程序设计的一种逻辑运算符。数学符号的发明及使用比数字要
(73)人喜欢2024-10-07数学符号≡是恒等的意思,≡是无条件等于,不论条件怎么变,都是成立的。恒等式是无论其变量如何取值,等式永远成立的算式。恒等式成立的范
(71)人喜欢2024-10-07数学期望可以是负数,期望等于随机变量乘以相应的概率,随机变量可以取负,因此期望就可能为负。期望值并不一定等同于常识中的“期望”,“
(79)人喜欢2024-10-07数学感叹号是阶乘的意思,阶乘是基斯顿·卡曼于1808年发明的运算符号,是数学术语。一个正整数的阶乘是所有小于及等于该数的正整数的积,
(72)人喜欢2024-10-07